Au cours du deuxième semestre de Sciences Po, tous les élèves doivent choisir une majeure : Économies et Sociétés, Humanités Politiques ou Politiques et Gouvernement. Selon ce choix, vous suivrez différents cours à Sciences Po (eh oui ! vous n’allez plus être tous ensemble tout le temps), mais les cours restent communs à la fac.
Dans le cadre du Parcours civique, vous devez réaliser un Projet civique libre de 50h, réparties sur l’ensemble de l’année, dans un organisme non lucratif. En outre, la rédaction du Grand écrit se fait désormais lors de la 2A.
Premier semestre
| Bloc humanités | Heures/semaine | Description du cours |
|---|---|---|
| Tronc commun | ||
| Culture et enjeux du numérique | 2h TD | Cours sur les 8 premières semaines du semestre. Une exploration du monde digital dans toutes ses formes à travers des enquêtes en groupe. Vous aurez de belles surprises, et naviguerez sur la toile avec un regard plus affûté, et plus curieux aussi ! |
| Langue vivante | 2 à 4h | Comme toujours, vous devez faire anglais tant que vous n’avez pas validé le niveau C1 (et il est conseillé d’avoir un niveau C2 avant de passer à autre chose) |
| Éthique animale | 2h TD | Cours interdisciplinaire. Ce cours explore les enjeux de la question animale, selon une perspective mêlant science et droit, en ancrant cette question dans le contexte de l’expérimentation animale. |
| Économies et Sociétés | ||
| Microeconomics | 2h CM + 2h TD | Cours uniquement dispensé en anglais. Étude des institutions (marché, enchère, vote), des comportements et des échecs des marchés (externalités, inefficacité) à partir d’une perspective microéconomique (assez mathématique). On s’intéresse à la fois aux entreprises, aux consommateurs et aux acteurs publiques. Ce cours s’inscrit dans la continuité du cours d’Économie de 1ère année. |
| Inquiries in Sociology | 2h CM + 2h TD | Cours uniquement dispensé en anglais. Ce cours a pour but d’initier les étudiants intéressés par la production et l’analyse de données à la pratique des enquêtes en sciences sociales. L’objectif du cours est de présenter la variété des approches d’enquête, qu’elles soient basées sur des méthodes issues de l’ethnographie et des monographies ou sur des techniques statistiques d’analyse des données. Ce cours s’inscrit dans la continuité du cours d’Intro à la Sociologie de 1ère année. |
| Humanités Politiques | ||
| Abécédaire politique | 2h CM + 2h TD | De la théorie et de la philosophie politique avec un thème par cours et par lettre (par exemple, « P comme penser »). Le but du cours est de mobiliser les différents philosophes vus en cours pour mener une réflexion normative sur un sujet donné. |
| Récits, représentations et usages du passé | 2h CM + 2h TD | Penser le rapport des sociétés (occidentales) au passé dans toutes ses formes : du passé scientifique, à son enseignement, à sa mobilisation dans les discours politiques, aux différentes politiques mémorielles. |
| Politiques et Gouvernement | ||
| Droit constitutionnel | 2h CM + 2h TD | Apprendre et comprendre comment fonctionnent nos institutions actuelles, et ce qui nous a permis d’en arriver là constitutionnellement. Ce cours s’inscrit dans la continuité du cours d’Institutions Politiques de 1ère année. |
| Politique comparée | 2h CM + 2h TD | Cours dispensé en anglais ou en français. Branche de la Science Politique s’axant sur la comparaison entre les systèmes politiques du monde, au travers de sujets étudiés précis et de la rédaction d’un Mini-Mémoire de recherche. Ce cours s’inscrit dans la continuité du cours d’Intro à la Science Politique de 1ère année. |
| Bloc scientifique | Cours dispensés au campus de l’URCA | |
| Eléments de Chimie pour les Sciences de le Vie et de la Terre (suite) | 2h CM + 2h TD | Présentation de la stéréochimie, de la notion d’effets électroniques et de mésomérie. Les cours soulignent l’importance de ces études pour appréhender les Sciences de la Vie, comme la compréhension de l’origine des transferts d’électrons dans les réactions du métabolisme. |
| Interactions et flux d’énergie au sein de la biosphère | 2h CM + 2h TD | Un module d’écologie (passionnant !) qui aborde tous les enjeux de la préservation de la biodiversité : de ses différentes formes aux manières de la préserver, en étudiant l’impact des activités humaines sur cette diversité du vivant. Pour cela, des cours sur les cycles biogéochimiques et les interactions entre les vivants au sein des écosystèmes sont dispensés. |
| Biologie animale : les organismes invertébrés | 4h CM + TD et surtout TP | Etude des caractéristiques morphologiques et anatomiques des organismes invertébrés (Echinodermes, Annélides, Mollusques, Insectes, Arachnides, Crustacés), en s’intéressant aux services écosystémiques rendus par ceux-ci, ainsi qu’à leur place dans l’évolution du règne animal. |
| Physiologie végétale I : nutrition hydrominérale des plantes | 2h CM + TD + TP | Pour se familiariser avec la physiologie et le métabolisme des végétaux, on se posera deux grandes questions: comment la plante absorbe l’eau et les sels minéraux qui lui sont nécessaires ? Quel est leur devenir ? |
| Biochimie | 2h CM + 2h TD | Etude du métabolisme et des coenzymes agissant au sein de la glycolyse, du cycle de KREBS, de la bêta-oxydation et du cycle de Kelvin. L’activité enzymatique est également abordée. |
Bien qu’il soit moins chargé en termes d’heures, le S3 n’est malheureusement toujours pas le repos. Une grande partie des cours sont évalués par la réalisation d’enquêtes de long terme, généralement en groupe qui prennent un temps considérable. Quelle que soit l’année d’études, il semblerait que le mois de Novembre ce n’est jamais fun.
Pour la fin du premier semestre ou le début du second, vous aurez à donner 6 vœux d’école pour votre troisième année. Les affectations pour l’année à l’étranger sont envoyées en janvier/février.
Deuxième semestre
De la même manière qu’au premier semestre, les cours se répartissent entre tronc commun, cours pluridisciplinaire de majeures et cours de mathématiques à la fac. Nouveauté du semestre, un séminaire au choix est proposé, sans condition de majeure.
Particularité pour Reims : un certain nombre de cours ont pour thème l’Afrique, qui est la « mineure géographique » du campus pour les étudiants du Programme général.
| Bloc humanités | Heures/semaine | Description du cours |
|---|---|---|
| Séminaire au choix | 2h | Vous avez le libre choix d’un séminaire pour le S4, tant qu’il n’est pas en conflit horaire. Leur liste est disponible sur les pages de Sciences Po. |
| Tronc commun | ||
| Histoire des mondes contemporains | 2h CM + 2h TD | Cours sur l’histoire du XXème siècle mondial, de la première guerre mondiale à nos jours. Comme cité dans le nom, le cours s’axe à certains moments sur l’étude des relations entre peuples, des mouvements de décolonisation et de l’émancipation des peuples et des individus. |
| Langue vivante | 2 à 4h | Comme toujours, vous devez faire anglais tant que vous n’avez pas validé le niveau C1 (et il est conseillé d’avoir un niveau C2 avant de passer à autre chose) |
| Les plantes, histoire et politique | 2h TD | Cours interdisciplinaire. Le cours croise botanique, sciences du végétale et sciences sociales (histoire et anthropologie) pour aborder la place des plantes dans l’histoire humaine et les sociétés politiques contemporaines. |
| Économies et Sociétés | ||
| Economie et sociétés dans l’Afrique contemporaine | 2h CM | Ce cours initie les étudiant·e·s à des outils d’analyse de la vie économique et de ses relations avec les transformations sociales et politiques contemporaines sur le continent africain. |
| Humanités Politiques | ||
| African Theory | 2h CM | Cours uniquement dispensé en anglais. Ce cours étudie certaines pensées critiques africaines, montrant comment une pensée théorique s’est façonnée, des années 1930 à nos jours, depuis le continent africain mais également au sein de la diaspora. |
| Politiques et Gouvernement | ||
| Responsabilité et éthique des gouvernants | 2h CM | Ce cours a pour finalité d’étudier les mécanismes de responsabilité des gouvernants, à l’échelle nationale (politique, pénal, administratif) et internationale (Cour pénale internationale), et leur efficacité. |
| Bloc scientifique | Cours dispensés au campus de l’URCA | |
| Physiologie végétale II : nutrition azotée et carbonée des végétaux | 1h30 CM + 1h TD/TP | Etude de l’utilisation de l’azote par les plantes, de la photosynthèse, et démarche expérimentale de suivi de la photosynthèse. |
| Génétique formelle | 1h CM + 1h30 TD/TP | Cet enseignement sera l’occasion de traiter les questions suivantes : quels sont les problèmes liés à la transmission de caractères héréditaires ? Pourquoi nous ressemblons-nous (pas) ? |
| Initiation à l’enzymologie | 1h CM + 1h30 TD/TP | Apprentissage des notions de base de l’enzymologie (activité enzymatique, paramètres cinétiques de l’enzyme, types d’inhibition) et de la bioénergétique. |
| Spécialité « Biologie animale » (BA) | ||
| Biologie animale : les organismes vertébrés | 3h CM + 1h30 TD + 1h TP | On avance dans l’évolution des animaux : après les invertébrés au S3, on étudie la classification et organisation biologique des vertébrés. |
| Spécialité » Biotechnologies végétales, Bioraffinerie » (BVB) | ||
| Les plantes au service de l’Homme | 3h CM + 1h TD + 1h30 TP | Un module pour acquérir des connaissances sur la biologie et la physiologie des principales plantes cultivées, et l’utilisation qui en est faite par l’Homme. |
En savoir plus
- Découvrez le détail des cours de Sciences Po sur le site officiel : semestre 3 et semestre 4.
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